Soal Tema 4 Kelas 4 Sd/Mi K13 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Berikut ini yakni pola latihan Soal Tema 4 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Tahun Ajaran 2019/2020 lengkap dengan kunci jawaban. Semoga Soal Tematik Kelas 4 Tema 4 mapel Bahasa Indonesia ini sanggup dijadikan acuan untuk menuntut ilmu terutama adik-adik kelas 4 yang sudah menggunakan Kurikulum 2013.
I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
Perhatikan kepingan dongeng berikut untuk soal nomor 1 dan 2 !
Para binatang di suatu peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah yang patut menjadi pemimpin. Aku binatang terbesar dan paling berefek di peternakan ini, kata Kerbau
1. Watak tokoh Kerbau dalam dongeng tersebut yakni ....
a. kuat
b. dermawan
c. sombong
d. lemah
2. Komentar yang tepat tabiat Kerbau pada dongeng tersebut yakni ....
a. Saya suka terhadap Kerbau sebab paling kuat
b. Saya tidak senang terhadap Kerbau sebab mengalahkan binatang lain.
c. Saya suka terhadap Kerbau sebab dermawan.
d. Saya tidak senang terhadap Kerbau sebab sombong.
3. Ada suatu keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidup dari hasil berladang. Pak Somad begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Somad, anak, dan istri hidup bahagia.
Latar dari kutipan dongeng tersebut yakni ….
a. ladang
b. gubuk
c. keluarga miskin
d. hutan
Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab soal no 4 – 5 !
Rama Harimau mempunyai seorang putra namanya si Loreng. Tidak mirip Rama, Harimau yang beken sungguh bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan. Selain sungguh jahil. beliau juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan. Suatu hari si Loreng menerima sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan batu.
4. Tokoh yang berwatak antagonis yakni ....
a. Semut Merah
b. Si Loreng
c. Rama Harimau
d. tidak ada
5. Watak Rama Harimau yakni ....
a. bijaksana
b. bengis
C. jahil
d. sombong
6. Perhatikan kutipan dongeng di bawah ini!
.... la sungguh bersyukur sekali mendapat pekerjaan tersebut, tetapi hingga suatu sewaktu ia ditugaskan oleh saudagar kaya itu untuk ikut berjualan ke suatu pulau yang belum pernah ia datangi sebelumnya. Sesampainya di sana, ia ditugaskan untuk memberatkan timbangannya mudah-mudahan mendapat laba yang sungguh besar dari pulau tersebut.
Berdasarkan kutipan dongeng tersebut, saudagar ialah tokoh ....
a. protagonis
b. tritagonis
c tambahan
d. antagonis
7. Tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh ....
a. baik
b. jahat
c. pelengkap
d. penengah
8. Pada zaman dahulu, di daerah Jawa Barat ada seorang laki-laki yang sungguh kaya Seluruh sawah dan ladang di desanya menjadi miliknya.
Latar tempat pada kepingan dongeng tersebut yakni ....
a. sawah
b. ladang
c. di desanya
d. daerah Jawa Barat
9. Bacalah dongeng berikut ini !
Diana tidak kuasa menahan tangisnya sewaktu menuturkan keadaan keluarganya. Diana sengaja keluar dari sekolah. la tidak mempunyai ongkos untuk sekolah. Ia mesti mengorganisir dirinya dan sang ibu. Keinginan Diana tolong-menolong tidak berlebihan. Pengamen cilik yang lazim mangkal di perempatan jalan itu cuma ingin sekolah.
Cerita di atas mempunyai tema ....
a. keikhlasan seorang anak
b. kejujuran seorang anak
c. kesedihan seorang anak
d. ketulusan hati seorang anak
10. Tahap permulaan dari alur dongeng disebut tahap ....
a. konflik
b. klimaks
c. perkenalan
d. penyelesaian
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 - 12 !
Pagi itu lebah Bee sedang asyik mengisap madu di taman bunga tempat tinggalnya, ketika
dilihatnya Pupi si anggun kupu-kupu melayang memasuki taman itu juga. Wah, saya mesti secepatnya bersembunyi," kata Bee sambil menyelinap di sela-sela rumpun mawar. Bee dan Pupi tak pernah akur walaupun mereka bermukim di taman yang sama. Setiap hari senantiasa ada hal yang mereka perdebatkan dan mengakibatkan pertengkaran.
11. Tokoh-tokoh dalam dongeng tersebut yakni ....
a. Bee dan Pupi
b. Bee dan kupu-kupu
c. Lebah dan Pupi
d. Lebah dan kupu-kupu
12. Latar dongeng tersebut yakni ....
a. hutan
b. kebun buah
c. taman bunga
d. halaman rumah
13. Anak-anak mengikuti rangkaian insiden dalam dongeng "Bambam yang Setia" dari permulaan hingga akhir. Bagian kalimat yang dicetak tebal sanggup diganti dengan perumpamaan ....
a. amanat
b. judul
c. tema
d alur
14. Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh dongeng secara analitik, yakni ....
a. lewat obrolan antartokoh
b. diterangkan oleh pengarang
c lewat pertentangan yang terjadi
d. lewat sikap para tokohnya
15. Riwayat penulis, cara pandang penulis dan keadaan sewaktu karya sastra dibentuk tergolong dalam unsur ....
a. intrinsik
b. ekstrinsik
c. utama
d. inti
16. Berikut ini yang tidak tergolong hal-hal yang sanggup digunakan untuk mengenali perwatakan tokoh suatu dongeng yakni ….
a. perkataan dan perbuatan tokoh
b. obrolan tokoh-tokoh lain
c. tuturan pribadi pengarang
d ringkasan cerita
Bacalah petikan dongeng berikut untuk menjawab soal nomor 17 – 18 !
Dengan tertatih-tatih seorang nenek renta berlangsung menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya ikan-ikan menggelepar-gelepar kelemahan air. Kemudian nenek itu mengambil kan-ikan dan membawanya ke tempat yang terdapat air. Tak disangka, ikan itu berkata, Nenek yang baik, kau sudah menolongku dengan ikhlas. Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari." Nenek itu terperanjat sarat gembira.
17. Latar dongeng tersebut yakni ….
a. suatu danau yang melimpah airnya
b. suatu danau yang kering
c. suatu hutan belantara
d. tepi sungai
18. Kalimat di bawah ini yang berbincang tabiat salah satu tokohnya yakni .…
a. Ikan-ikan bangga ditolong nenek.
b. Nenek mengambil emas dengan gembira.
c. Nenek itu memasukkan ikan ke tempat yang berair.
d. Nenek yang bagus sudah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas
19. Amanat yang sanggup diambil dari dongeng tersebut yakni ….
a. Nenek itu terperanjat sarat gembira.
b. Berbuat oke kau terhadap semua makhluk
c Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.
d. Nenek mengambil ikan dan membawanya ke tempat air
20. Nilai-nilai baik yang ingin disampaikan oleh pengarang lewat karyanya disebut ....
a. sudut pandang
b. pesan moral
c. latar
d. alur
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Tokoh yang mempunyai sifat tercela dalam suatu dongeng disebut tokoh ….................................................
2. Pemberian sifat pada pelaku-pelaku yang terlibat dalam suatu dongeng disebut …..............................
3. Penggambaran karakter tokoh dalam dongeng lewat cara berpakaian, postur badan dan bentuk rambut tergolong dalam sistem …...........................................................................................................
4. Pesan moral yang ingin disampaikan penulis terhadap pembaca disebut …..........................................
5. Unsur yang mensugesti terciptanya suatu dongeng dari dalam suatu dongeng disebut …................
6. Pesan yang akan disampaikan seorang pengarang dalam karyanya disebut …..............................
7. Sifat atau tabiat yang dimiliki tiap tokoh dongeng disebut ….....................................................................
8. Tempat terjadinya insiden dalam dongeng disebut ….............................................................................
9. Penokohan yang sanggup dilihat secara pribadi dan tidak berbelit-belit menggunakan ...................…
10. Rangkaian insiden dalam dongeng yang saling berafiliasi disebut ….............................................
Perhatikan kepingan dongeng berikut untuk soal nomor 11 – 14 !
Kancil beristirahat di bawah pohon bambu. Tiba-tiba datanglah Harimau. Harimau hendak mengkonsumsi Kancil. Kancil yang bakir menjajal mendustai Harimau.
11. Tokoh kutipan dongeng tersebut yakni ….........................................................................................
12. Peristiwa dalam kutipan dongeng tersebut terjadi di .........................................................................
13. Tokoh yang patut dicontoh dalam kutipan dongeng tersebut yakni ...............................................
14. Watak tokoh Kancil dalam kutipan dongeng tersebut yakni ............................................................
15. Cara pengarang menceritakan kisah dalam dongeng disebut ….............................................................
16. Tokoh yang menjadi musuh tokoh protagonis yakni ….....................................................................
17. Gambaran tempat dan waktu terjadinya insiden dalam dongeng disebut …........................................
18. Suasana kelas 4 siang itu sungguh-sungguh istimewa. spesial sebab kali ini belum dewasa menuntut ilmu dengan polisi. Sengaja Bu Yuli, guru mereka memanggil pak polisi ke sekolah mereka. "Agar belum dewasa tidak jenuh, "kata Bu Yuli waktu ditanya anak-anak.
Latar atau tempat insiden pada kepingan dongeng tersebut yakni …......................................................
19. Gagasan atau ilham yang ada dalam dongeng disebut …............................................................................
20. Individu yang mengalami insiden dalam dongeng disebut ..................................................................
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Apa saja tokoh dalam suatu cerita? Jelaskan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
2 Jelaskan pemahaman latar atau setting dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
3. Sebutkan unsur-unsur dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
4. Sebutkan beberapa cara yang sanggup dijadikan cara untuk mengetahui tabiat tokoh!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
5. Sebutkan unsur intrinsik dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
6. Sebutkan unsur ekstrinsik dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
7. Jelaskan jenis-jenis alur dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
8. Sebutkan tiga macam tokoh dalam suatu cerita
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
9. Apa yang dimaksud dengan fabel ?
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
10. Jelaskan perbedaan sistem analitik dan dramatik dalam menggambarkan tokoh dongeng !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
11. Perhatikan paragraf berikut!
Manusia lahir ke dunia selaku makhluk pribadi sekaligus makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, insan sulit dipercayai terlepas dari hidup bermasyarakat. Di dalam penduduk kita sering mengerjakan acara berharga yang dijalankan secara gotong royong. Dengan bergotong royong kita sanggup saling membantu, tolong-menolong, melakukan pekerjaan sama, kunjung-mengunjungi, untuk meraih kemakmuran bersama.
Jelaskan pesan moral yang terkandung dalam paragraf di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
12. Jelaskan tahapan-tahapan dalam alur suatu dongeng !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
13. Bacalah dongeng berikut dengan cermat!
Prabu Tapa Agung menunjuk Purbasari, putri bungsunya selaku pengganti menduduki tahta kerajaan. Purbasari mempunyai abang yang berjulukan Purbararang. la tidak setuju adiknya diangkat mengambil alih ayah mereka. Kegeraman Purbararang yang sudah memuncak menjadikannya mempunyai niat mencelakakan adiknya. la menemui seorang penyihir untuk memantrai Purbasari sehingga sewaktu itu juga tiba-tiba kulit Purbasari menjadi bertotol-totol hitam.
Bagaimana tabiat tokoh Purbararang?
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
14. Raja sering berkeliling ke rumah-rumah penduduk dan menolong menanam padi di sawah. la tak pernah memungut pajak sepeser pun dari rakyat. Rakyatnya sungguh menghormati dan mencintai sang raja.
Tulislah amanat yang sanggup dipetik dari kepingan dongeng di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
15. Kucing yang malang itu sekarang tertidur lelap di kolong jembatan. Tak ada satu pun yang mau berkawan dengannya. Itulah jawaban dari kesombongannya selama ini beliau cuma sanggup meratapi sifat buruknya itu.
Tulislah amanat yang sempurna untuk kepingan dongeng di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
16. Jelaskan yang dimaksud sudut pandang pada suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
17. Jelaskan yang dimaksud dengan penokohan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
18. Jelaskan cara untuk mengenali karakter dalam cerpen!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
Bacalah dongeng berikut ini untuk menjawab soal nomor 19 - 20!
Pada suatu hari hiduplah seekor rusa betina dengan satu ekor anaknya. Mereka tengah makan rumput segar di padang rumput. Si anak rusa menyaksikan seekor kupu-kupu yang cantik, kemudian si anak rusa mengikuti kupu-kupu tersebut. Telah jauh si anak rusa berlangsung tiba-tiba datanglah seekor serigala yang lapar. Ketika si serigala akan menerkam si anak rusa, tiba-tiba singa menghadang serigala tersebut. Tak usang ibu rusa pun tiba selaku pendekar untuk anaknya. Saat serigala dan singa tengah bertengkar, ibu rusa tersebut mempergunakan peluang tersebut untuk kabur dari bahaya binatang buas tersebut
19. Apa tema dari dongeng tersebut!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
20. Apa latar situasi yang digambarkan pada dongeng tersebut !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
2. d. Saya tidak senang terhadap Kerbau sebab sombong.
3. b. gubuk
4. b. Si Loreng
5. a. bijaksana
6. d. antagonis
7. a. baik
8. d. daerah Jawa Barat
9. c. kesedihan seorang anak
10. c. perkenalan
11. d. Lebah dan kupu-kupu
12. c. taman bunga
13. d alur
14. b. diterangkan oleh pengarang
15. a. intrinsik
16. d. ringkasan cerita
17. b. suatu danau yang kering
18. d. Nenek yang bagus sudah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas
19. b. Berbuat oke kau terhadap semua makhluk
20. b. pesan moral
2. perwatakan
3. penokohan
4. amanat
5. Unsur intrinsik
6. amanat
7. karakter
8. latar
9. sistem analitik
10. alur
11. Kancil dan harimau
12. bawah pohon bambu
13. Kancil
14. cerdik
15. sudut pandang
16. antagonis
17. setting/latar
18. kelas 4
19. tema
20. tokoh
2. Latar atau setting yakni citra tempat dan waktu terjadinya insiden dalam cerita
3. unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik
4. obrolan antartokoh, diceritakan tokoh lain, diceritakan pengarang
5. tema, alur/plot, setting/latar, tokoh/pelaku, penokohan/perwatakan, sudut pandang, amanat
6. latar belakang masyarakat, latar belakang pengarang
7. alur maju, alur mundur, alaur campuran
8. tokoh antagonis, tokoh protagonis, tokoh tritagonis
9. Fabel yakni dongeng yang menceritakan kehidupan binatang yang bertingkah seumpama manusia.
10. Metode analitik yakni pengarang menggambarkan tabiat tokoh secara langsung. Metode dramatik yakni pengarang dalam menggambarkan tokoh secara tidak langsung.
11. Manusia selaku makhluk sosial mesti saling tolong-menolong
12. Pengantar, Penampilan masalah, Puncak ketegangan / klimaks, Ketegangan menurun / antiklimaks, Penyelesaian
13. jahat
14. orang yang menanam kebaikan akan dibalas dengan kebaikan pula
15. kita dihentikan bersikap angkuh sebab merugikan diri kita sendiri
16. Cara pengarang menceritakan kisah dalam cerita
17. Penokohan yakni pemberian karakter terhadap setiap tokoh yang ada di dalam cerita
18. dengan menyaksikan obrolan antartokoh
19. kasih sayang ibu rusa terhadap anaknya
20. mencekam
Download Soal Tema 4 Kelas 4 SD/MI K13 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Itulah Soal Tema 4 Kelas 4 SD/MI K13 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.
Soal Tema 4 Kelas 4 (Bahasa Indonesia)
I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
Perhatikan kepingan dongeng berikut untuk soal nomor 1 dan 2 !
Para binatang di suatu peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah yang patut menjadi pemimpin. Aku binatang terbesar dan paling berefek di peternakan ini, kata Kerbau
1. Watak tokoh Kerbau dalam dongeng tersebut yakni ....
a. kuat
b. dermawan
c. sombong
d. lemah
2. Komentar yang tepat tabiat Kerbau pada dongeng tersebut yakni ....
a. Saya suka terhadap Kerbau sebab paling kuat
b. Saya tidak senang terhadap Kerbau sebab mengalahkan binatang lain.
c. Saya suka terhadap Kerbau sebab dermawan.
d. Saya tidak senang terhadap Kerbau sebab sombong.
3. Ada suatu keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidup dari hasil berladang. Pak Somad begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Somad, anak, dan istri hidup bahagia.
Latar dari kutipan dongeng tersebut yakni ….
a. ladang
b. gubuk
c. keluarga miskin
d. hutan
Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab soal no 4 – 5 !
Rama Harimau mempunyai seorang putra namanya si Loreng. Tidak mirip Rama, Harimau yang beken sungguh bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan. Selain sungguh jahil. beliau juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan. Suatu hari si Loreng menerima sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan batu.
4. Tokoh yang berwatak antagonis yakni ....
a. Semut Merah
b. Si Loreng
c. Rama Harimau
d. tidak ada
5. Watak Rama Harimau yakni ....
a. bijaksana
b. bengis
C. jahil
d. sombong
6. Perhatikan kutipan dongeng di bawah ini!
.... la sungguh bersyukur sekali mendapat pekerjaan tersebut, tetapi hingga suatu sewaktu ia ditugaskan oleh saudagar kaya itu untuk ikut berjualan ke suatu pulau yang belum pernah ia datangi sebelumnya. Sesampainya di sana, ia ditugaskan untuk memberatkan timbangannya mudah-mudahan mendapat laba yang sungguh besar dari pulau tersebut.
Berdasarkan kutipan dongeng tersebut, saudagar ialah tokoh ....
a. protagonis
b. tritagonis
c tambahan
d. antagonis
7. Tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh ....
a. baik
b. jahat
c. pelengkap
d. penengah
8. Pada zaman dahulu, di daerah Jawa Barat ada seorang laki-laki yang sungguh kaya Seluruh sawah dan ladang di desanya menjadi miliknya.
Latar tempat pada kepingan dongeng tersebut yakni ....
a. sawah
b. ladang
c. di desanya
d. daerah Jawa Barat
9. Bacalah dongeng berikut ini !
Diana tidak kuasa menahan tangisnya sewaktu menuturkan keadaan keluarganya. Diana sengaja keluar dari sekolah. la tidak mempunyai ongkos untuk sekolah. Ia mesti mengorganisir dirinya dan sang ibu. Keinginan Diana tolong-menolong tidak berlebihan. Pengamen cilik yang lazim mangkal di perempatan jalan itu cuma ingin sekolah.
Cerita di atas mempunyai tema ....
a. keikhlasan seorang anak
b. kejujuran seorang anak
c. kesedihan seorang anak
d. ketulusan hati seorang anak
10. Tahap permulaan dari alur dongeng disebut tahap ....
a. konflik
b. klimaks
c. perkenalan
d. penyelesaian
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 - 12 !
Pagi itu lebah Bee sedang asyik mengisap madu di taman bunga tempat tinggalnya, ketika
dilihatnya Pupi si anggun kupu-kupu melayang memasuki taman itu juga. Wah, saya mesti secepatnya bersembunyi," kata Bee sambil menyelinap di sela-sela rumpun mawar. Bee dan Pupi tak pernah akur walaupun mereka bermukim di taman yang sama. Setiap hari senantiasa ada hal yang mereka perdebatkan dan mengakibatkan pertengkaran.
11. Tokoh-tokoh dalam dongeng tersebut yakni ....
a. Bee dan Pupi
b. Bee dan kupu-kupu
c. Lebah dan Pupi
d. Lebah dan kupu-kupu
12. Latar dongeng tersebut yakni ....
a. hutan
b. kebun buah
c. taman bunga
d. halaman rumah
13. Anak-anak mengikuti rangkaian insiden dalam dongeng "Bambam yang Setia" dari permulaan hingga akhir. Bagian kalimat yang dicetak tebal sanggup diganti dengan perumpamaan ....
a. amanat
b. judul
c. tema
d alur
14. Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh dongeng secara analitik, yakni ....
a. lewat obrolan antartokoh
b. diterangkan oleh pengarang
c lewat pertentangan yang terjadi
d. lewat sikap para tokohnya
15. Riwayat penulis, cara pandang penulis dan keadaan sewaktu karya sastra dibentuk tergolong dalam unsur ....
a. intrinsik
b. ekstrinsik
c. utama
d. inti
16. Berikut ini yang tidak tergolong hal-hal yang sanggup digunakan untuk mengenali perwatakan tokoh suatu dongeng yakni ….
a. perkataan dan perbuatan tokoh
b. obrolan tokoh-tokoh lain
c. tuturan pribadi pengarang
d ringkasan cerita
Bacalah petikan dongeng berikut untuk menjawab soal nomor 17 – 18 !
Dengan tertatih-tatih seorang nenek renta berlangsung menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya ikan-ikan menggelepar-gelepar kelemahan air. Kemudian nenek itu mengambil kan-ikan dan membawanya ke tempat yang terdapat air. Tak disangka, ikan itu berkata, Nenek yang baik, kau sudah menolongku dengan ikhlas. Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari." Nenek itu terperanjat sarat gembira.
17. Latar dongeng tersebut yakni ….
a. suatu danau yang melimpah airnya
b. suatu danau yang kering
c. suatu hutan belantara
d. tepi sungai
18. Kalimat di bawah ini yang berbincang tabiat salah satu tokohnya yakni .…
a. Ikan-ikan bangga ditolong nenek.
b. Nenek mengambil emas dengan gembira.
c. Nenek itu memasukkan ikan ke tempat yang berair.
d. Nenek yang bagus sudah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas
19. Amanat yang sanggup diambil dari dongeng tersebut yakni ….
a. Nenek itu terperanjat sarat gembira.
b. Berbuat oke kau terhadap semua makhluk
c Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.
d. Nenek mengambil ikan dan membawanya ke tempat air
20. Nilai-nilai baik yang ingin disampaikan oleh pengarang lewat karyanya disebut ....
a. sudut pandang
b. pesan moral
c. latar
d. alur
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Tokoh yang mempunyai sifat tercela dalam suatu dongeng disebut tokoh ….................................................
2. Pemberian sifat pada pelaku-pelaku yang terlibat dalam suatu dongeng disebut …..............................
3. Penggambaran karakter tokoh dalam dongeng lewat cara berpakaian, postur badan dan bentuk rambut tergolong dalam sistem …...........................................................................................................
4. Pesan moral yang ingin disampaikan penulis terhadap pembaca disebut …..........................................
5. Unsur yang mensugesti terciptanya suatu dongeng dari dalam suatu dongeng disebut …................
6. Pesan yang akan disampaikan seorang pengarang dalam karyanya disebut …..............................
7. Sifat atau tabiat yang dimiliki tiap tokoh dongeng disebut ….....................................................................
8. Tempat terjadinya insiden dalam dongeng disebut ….............................................................................
9. Penokohan yang sanggup dilihat secara pribadi dan tidak berbelit-belit menggunakan ...................…
10. Rangkaian insiden dalam dongeng yang saling berafiliasi disebut ….............................................
Perhatikan kepingan dongeng berikut untuk soal nomor 11 – 14 !
Kancil beristirahat di bawah pohon bambu. Tiba-tiba datanglah Harimau. Harimau hendak mengkonsumsi Kancil. Kancil yang bakir menjajal mendustai Harimau.
11. Tokoh kutipan dongeng tersebut yakni ….........................................................................................
12. Peristiwa dalam kutipan dongeng tersebut terjadi di .........................................................................
13. Tokoh yang patut dicontoh dalam kutipan dongeng tersebut yakni ...............................................
14. Watak tokoh Kancil dalam kutipan dongeng tersebut yakni ............................................................
15. Cara pengarang menceritakan kisah dalam dongeng disebut ….............................................................
16. Tokoh yang menjadi musuh tokoh protagonis yakni ….....................................................................
17. Gambaran tempat dan waktu terjadinya insiden dalam dongeng disebut …........................................
18. Suasana kelas 4 siang itu sungguh-sungguh istimewa. spesial sebab kali ini belum dewasa menuntut ilmu dengan polisi. Sengaja Bu Yuli, guru mereka memanggil pak polisi ke sekolah mereka. "Agar belum dewasa tidak jenuh, "kata Bu Yuli waktu ditanya anak-anak.
Latar atau tempat insiden pada kepingan dongeng tersebut yakni …......................................................
19. Gagasan atau ilham yang ada dalam dongeng disebut …............................................................................
20. Individu yang mengalami insiden dalam dongeng disebut ..................................................................
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Apa saja tokoh dalam suatu cerita? Jelaskan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
2 Jelaskan pemahaman latar atau setting dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
3. Sebutkan unsur-unsur dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
4. Sebutkan beberapa cara yang sanggup dijadikan cara untuk mengetahui tabiat tokoh!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
5. Sebutkan unsur intrinsik dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
6. Sebutkan unsur ekstrinsik dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
7. Jelaskan jenis-jenis alur dalam suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
8. Sebutkan tiga macam tokoh dalam suatu cerita
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
9. Apa yang dimaksud dengan fabel ?
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
10. Jelaskan perbedaan sistem analitik dan dramatik dalam menggambarkan tokoh dongeng !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
11. Perhatikan paragraf berikut!
Manusia lahir ke dunia selaku makhluk pribadi sekaligus makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, insan sulit dipercayai terlepas dari hidup bermasyarakat. Di dalam penduduk kita sering mengerjakan acara berharga yang dijalankan secara gotong royong. Dengan bergotong royong kita sanggup saling membantu, tolong-menolong, melakukan pekerjaan sama, kunjung-mengunjungi, untuk meraih kemakmuran bersama.
Jelaskan pesan moral yang terkandung dalam paragraf di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
12. Jelaskan tahapan-tahapan dalam alur suatu dongeng !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
13. Bacalah dongeng berikut dengan cermat!
Prabu Tapa Agung menunjuk Purbasari, putri bungsunya selaku pengganti menduduki tahta kerajaan. Purbasari mempunyai abang yang berjulukan Purbararang. la tidak setuju adiknya diangkat mengambil alih ayah mereka. Kegeraman Purbararang yang sudah memuncak menjadikannya mempunyai niat mencelakakan adiknya. la menemui seorang penyihir untuk memantrai Purbasari sehingga sewaktu itu juga tiba-tiba kulit Purbasari menjadi bertotol-totol hitam.
Bagaimana tabiat tokoh Purbararang?
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
14. Raja sering berkeliling ke rumah-rumah penduduk dan menolong menanam padi di sawah. la tak pernah memungut pajak sepeser pun dari rakyat. Rakyatnya sungguh menghormati dan mencintai sang raja.
Tulislah amanat yang sanggup dipetik dari kepingan dongeng di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
15. Kucing yang malang itu sekarang tertidur lelap di kolong jembatan. Tak ada satu pun yang mau berkawan dengannya. Itulah jawaban dari kesombongannya selama ini beliau cuma sanggup meratapi sifat buruknya itu.
Tulislah amanat yang sempurna untuk kepingan dongeng di atas !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
16. Jelaskan yang dimaksud sudut pandang pada suatu cerita!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
17. Jelaskan yang dimaksud dengan penokohan!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
18. Jelaskan cara untuk mengenali karakter dalam cerpen!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
Bacalah dongeng berikut ini untuk menjawab soal nomor 19 - 20!
Pada suatu hari hiduplah seekor rusa betina dengan satu ekor anaknya. Mereka tengah makan rumput segar di padang rumput. Si anak rusa menyaksikan seekor kupu-kupu yang cantik, kemudian si anak rusa mengikuti kupu-kupu tersebut. Telah jauh si anak rusa berlangsung tiba-tiba datanglah seekor serigala yang lapar. Ketika si serigala akan menerkam si anak rusa, tiba-tiba singa menghadang serigala tersebut. Tak usang ibu rusa pun tiba selaku pendekar untuk anaknya. Saat serigala dan singa tengah bertengkar, ibu rusa tersebut mempergunakan peluang tersebut untuk kabur dari bahaya binatang buas tersebut
19. Apa tema dari dongeng tersebut!
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
20. Apa latar situasi yang digambarkan pada dongeng tersebut !
Jawab : .....................................................................................................................................................
.......................................................................................
Kunci Jawaban Room I
1. c. sombong2. d. Saya tidak senang terhadap Kerbau sebab sombong.
3. b. gubuk
4. b. Si Loreng
5. a. bijaksana
6. d. antagonis
7. a. baik
8. d. daerah Jawa Barat
9. c. kesedihan seorang anak
10. c. perkenalan
11. d. Lebah dan kupu-kupu
12. c. taman bunga
13. d alur
14. b. diterangkan oleh pengarang
15. a. intrinsik
16. d. ringkasan cerita
17. b. suatu danau yang kering
18. d. Nenek yang bagus sudah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas
19. b. Berbuat oke kau terhadap semua makhluk
20. b. pesan moral
Kunci Jawaban Room II
1. antagonis2. perwatakan
3. penokohan
4. amanat
5. Unsur intrinsik
6. amanat
7. karakter
8. latar
9. sistem analitik
10. alur
11. Kancil dan harimau
12. bawah pohon bambu
13. Kancil
14. cerdik
15. sudut pandang
16. antagonis
17. setting/latar
18. kelas 4
19. tema
20. tokoh
Kunci Jawaban Room III
1. manusia, binatang2. Latar atau setting yakni citra tempat dan waktu terjadinya insiden dalam cerita
3. unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik
4. obrolan antartokoh, diceritakan tokoh lain, diceritakan pengarang
5. tema, alur/plot, setting/latar, tokoh/pelaku, penokohan/perwatakan, sudut pandang, amanat
6. latar belakang masyarakat, latar belakang pengarang
7. alur maju, alur mundur, alaur campuran
8. tokoh antagonis, tokoh protagonis, tokoh tritagonis
9. Fabel yakni dongeng yang menceritakan kehidupan binatang yang bertingkah seumpama manusia.
10. Metode analitik yakni pengarang menggambarkan tabiat tokoh secara langsung. Metode dramatik yakni pengarang dalam menggambarkan tokoh secara tidak langsung.
11. Manusia selaku makhluk sosial mesti saling tolong-menolong
12. Pengantar, Penampilan masalah, Puncak ketegangan / klimaks, Ketegangan menurun / antiklimaks, Penyelesaian
13. jahat
14. orang yang menanam kebaikan akan dibalas dengan kebaikan pula
15. kita dihentikan bersikap angkuh sebab merugikan diri kita sendiri
16. Cara pengarang menceritakan kisah dalam cerita
17. Penokohan yakni pemberian karakter terhadap setiap tokoh yang ada di dalam cerita
18. dengan menyaksikan obrolan antartokoh
19. kasih sayang ibu rusa terhadap anaknya
20. mencekam
Itulah Soal Tema 4 Kelas 4 SD/MI K13 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.
Comments
Post a Comment